Archive for 4 noviembre, 2010


6. Análisis de mapas de tiempo. Práctica.

Aunque esta no es una práctica susceptible de ser preguntada en el examen de la P.A.U., me parece interesante realizarla en esta primera evaluación porque pone en juego vuestra capacidad de manejar de manera práctica conceptos estudiados, pone a prueba vuestras dotes para interrelacionar elementos vistos en clase y…además es algo que suele salir en muchos medios de comunicación. Porque….¿Quién no ha consultado el mapa del tiempo antes de salir de vacaciones?

Os dejo esta interesante presentación de Isaac Buzo a modo de repaso y ampliación de lo visto ya en clase

Aunque está también en los enlaces del blogg, aquí os dejo también el enlace de la página web del Instituto Nacional de Meteorología en la que tenéis mapas con distintas variables de los que podéis cruzar información: mapa de presión en superficie – vista de satélite – mapa de precipitaciones -….Una de las ventajas que tienen estas representaciones e imágenes es que pueden ser vistas fijas (De determinadas horas), o ver una secuencia de evolución de distintas horas y días. Muy interesante e ilustrativo.

www.aemet.es

Finalmente vamos a poner en práctica todo lo trabajado a través de una actividad de comentario sobre un mapa de análisis de tiempo en superficie. Esta actividad debe ser entregada el lunes próximo en clase. Para su realización es conveniente seguir el guión que aparece al final del Tema en el libro. Buen trabajo.

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5. Factores del tiempo y el clima.

Conocer los elementos que influyen en el tiempo atmosférico y en el clima, como sucesión de los distintos tipos de tiempo, resulta fundamental para entender los climas de España que es nuestro último objetivo de este tema.

A través de esta estupenda presentación del profesor Isaac Buzo, al que agradezco una vez más sus materiales, podemos aclarar conceptos, repasar y estudiar toda la parte inicial del Tema destinado al clima.

Los contenidos, eso si, aparecen cambiados con respecto al orden que hemos seguido en el libro, pero eso no tiene que ser ningún problema para alumnos inteligentes como vosotros y vosotras.

Cualquier duda o valoración puede ser realizada a través de vuestros comentarios en la entrada.

Un saludo y ánimo.